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浙江教育基本现代化样本展示--------慈溪样本

发布日期:2016-03-03访问次数: 信息来源:慈溪市教育局字号:[ ]


 

浙江基本教育现代化的慈溪样本:

坚持四个注重  实现优先、协调、创新发展

 

今天,“教育之江”继续推出系列专题的第十一期——“浙江教育基本现代化的慈溪样本”,看看慈溪教育如何实现优先、协调、创新发展。

 

浙江基本教育现代化的慈溪样本

坚持四个注重  实现优先、协调、创新发展

 

慈溪教育围绕“率先实现教育现代化”的发展目标,坚持“四个注重”,改革创新、攻坚前行,取得显著的系列成果,提升了教育发展整体水平,主要发展指标达到全省乃至全国前列,促进了治理结构的完善和治理能力的增强。

 

注重政策保障,推动优先发展

 

2011年,慈溪市委市政府召开了高规格的全市教育工作会议,勾画了“率先实现教育现代化,办人民满意的教育”的宏伟蓝图,吹响了迈向教育现代化新征程的强劲号角,全面开展战略部署。此后,慈溪市教育系统内从政策层面、舆论层面、思想层面和行动层面落实教育优先发展的位置,各级各类教育重点工作取得新进展,事业发展迈上新台阶。

 

幼儿园孩子们在做游戏

 

创建成为省首批基本实现教育现代化市和全国义务教育发展基本均衡市

 

2015年5月20日,浙江省人民政府教育督导室、省教育厅发文,慈溪市成为省首批13个基本实现教育现代化县(市、区)。2015年上半年,教育部公布了由国务院教育督导委员会发布的2014年全国义务教育发展基本均衡名单,慈溪市名列其中,创建取得成功。

 

职业教育发展模式获得省政府和教育部肯定

 

自省厅2011年开展浙江省职业教育发展挂钩考核以来,慈溪市已三次获得考核优秀单位。省政府郑继伟副省长对慈溪市农村职业教育与成人教育工作作出批示肯定。教育部全国职业教育研讨会上作典型发言。以全省排名第一的成绩入围国家级农村职业教育与成人教育示范县创建名单,并在2015年年底接受了评估。

 

社区教育发展走在全国前列

 

在全国第一个开通 “市民学分银行”。连续两年被列为全国唯一授牌的“全国城乡社区数字化学习示范基地”。2014年,被评为第三批全国社区教育示范区。

 

着力推进教育重点工程建设

 

十二五”期间全市共完成教育大型项目基建投资21亿元,其中慈溪中学迁建工程和龙山中学迁建工程两项重点项目将于今年年底竣工。

 

合作共建宁大科技学院签约仪式

 

大手笔规划建设科教园区

 

2015年8月7日,与宁波大学签订了《合作共建宁波大学科学技术学院协议》。市科教园区首个大学项目正式落户,慈溪大学梦圆。宁波市主要领导多次听取慈溪市科教园区筹建情况。省教育厅主要领导、分管领导多次听取慈溪科教园区及大学项目洽谈进展情况并给予工作指导。

 

注重均衡公平,推动协调发展

 

教育公平、均衡协调发展,是教育现代化的基础和本质要求。慈溪市在统筹兼顾的基础上,抓住薄弱环节,实施倾斜政策,予以重点突破。

 

 

促进义务教育均衡优质

 

  一是大力提升学校标准化等硬件建设水平。目前全市111所义务教育学校,有106所已创成省标准化学校,比例达到95.5%,公办学校义务教育标准化创建率已达100%。

  

  二是严格执行义务教育公办中小学“零择校”。自2012年起全面推行“阳光招生”,落实零择校政策,已连续四年平稳实施。

 

大力实施集团化、共同体办学

  

  三是大力实施集团化、共同体办学。先后创新建立了“紧密型”、“松散型”、“联盟型”三种集团化办学模式等7个义务段教育集团。先后成立了由幼儿园、小学、初中、高中等14所城乡学校(幼儿园)组成的8个教育共同体。全市九年一贯制学校达到4所。

  

  四是做好外来务工人员子女就学问题。外来务工人员子弟就学公办接纳率85.05%。不断完善和加强的资助体系确保全市无一学生因家庭经济困难而失学。

 

 

大幅提升学前教育短板

 

  一是出台实施学前教育行动计划。以全面实施学前教育规范提升三年行动计划为抓手,大力发展公办幼儿园,推进普惠幼儿园和等级幼儿园建设。目前100%镇(街道)完成了按省一级标准12班规模建设公办幼儿园的目标任务。全市普惠性幼儿园招生覆盖率达到80.2%,提前超额完成了宁波市民生实事工程“75%以上幼儿入读普惠性幼儿园”的目标。2014年被宁波市人民政府评为“宁波市实施学前教育三年行动计划先进市”。第二轮学前教育提升行动计划也已全面启动。

  

  二是全面启动“低、小、散”幼儿园专项整治工作。为努力填平学前教育发展洼地,2015年由市教育局牵头,立足周巷和观海卫两镇政府,联合多个部门,成功整治无证幼儿园24所,安置幼儿900多名,全市无证办园现象基本消除。成功整治“低、小、散”幼儿园13所。

 

 

增强职教服务能力

 

  一是技师学院成功筹建。经省人民政府批准,慈溪市技工学校正式升格为慈溪技师学院(筹),慈溪市成为宁波大市内首个成功创建技师学院的县级市。

  

  二是校企合作形式多样。开展“校企互进、嵌入融合”的共同体建设,成立了6个各具形式的职业教育教育集团。建立了覆盖全市特色制造业和现代服务业的15个大类55个专门化方向的专业体系。累计投资1.09亿元资金,建成了各类专业实训室256个。

  

  三是技能大赛技压群雄。近几年,慈溪市中职学校在全国技能大赛上屡创佳绩。特别是2014年获得12金,实现历年金牌总数破“10”大关,榜居宁波大市第一,在参赛的全国县(市)中名列第一。

 

 

整体提升师资软实力

 

  一是增强农村教师招聘力度,改善学科教师结构。2012年—2015年,定向招聘农村相对边缘地区教师,共计452名。

  

  二是稳步实施城乡教师交流。在宁波大市内率先实施“教师轮岗”。2011-2013年间,教师轮岗共计357名;2014-2015年间,教师交流604名。

  

三是待遇与职称政策向农村教师倾斜。2013学年开始实施义务段学校城乡教师编制同一标准。评模选优向农村任教的教师倾斜,实施农村教师任教津贴。

 

注重素质教育,推动内涵发展

 

  实施素质教育是教育理念的一次重大转变和进步。慈溪市上下重视素质教育,牢牢把握决策、实施、监控、反馈等四个环节,建立和完善推进教育的激励与约束机制。

 

师生经典诵读成果展

 

开展顶层制度设计

 

以市政府名义定出台了《关于全面推进中小学校素质教育全面提高育人质量实施意见》,凸现了学校内涵发展的紧迫性,也指明了发展方向,促进了学校内涵发展。

 

推动评估体系建设

 

从2013年9月起,在全省率先引入第三方——省教育评估院,对全市所有义务段学校进行“素质教育星级学校评估”。2014年完成首轮评估,并通过《慈溪日报》等媒体向社会公示,取得各界高度认可,发挥了极好的规范办学引领效应。小学轻负优质教学、初中振兴均衡行动成效显现。第三轮素质教育星级评估工作已于2015年11月启动。

 

学生器乐表演

 

基础教育内涵发展

 

作为衡量区域基础教育质量的核心指标,慈溪市高考成绩屡创历史新高,2015年全市文理科共有1350人上第一批(重点)分数线,一批上线人数居宁波大市首位,重点上线率比去年高出3个百分点。慈溪市一考生为浙江首例用盲文试卷参加高考的盲人考生。创新德育模式、丰富德育内容,涌现了“德育生活化”、“孝德教育”等亮丽的慈溪德育品牌;实施“文化立校”战略,依托特色项目发展校园文化,改变了千校一面的办学模式,形成了“制度规范化、主题特色化、活动常态化、课程精品化”的校园文化发展格局。2014年6月25日,全省中小学校园文化建设现场会在慈溪举行。浙江省教育厅副厅长韩平出席并讲话。

 

注重教育规律,推动创新发展

 

坚持把“遵循规律、改革创新”作为推进教育发展的根本方法途径和动力源泉,是取得可喜成绩的重要原因。

 

大力推动市级层面的改革创新

 

近年来,市委市政府陆续出台了一系列文件,形成了教育优先发展、均衡发展、特色发展和重点跨越发展的政策框架和保障机制。如《关于进一步促进我市民办教育改革与发展的若干意见》出台和实施,有效促进了民办教育的发展与规范。全市吸引民间资本10.6亿元投办学校,民办中小学校占全市总数1/4,在校(园)学生(幼儿)占1/2,市级名牌学科占30%,形成了民办教育的“慈溪模式”。

 

推动各级各类学校、教师层面的改革创新

 

围绕学前教育规范管理、振兴发展,义务教育均衡优质、轻负高质,高中教育分层分类、特色发展,职业教育创新模式、提高质量,特殊教育随班就读、融合发展,社区教育完善体系、拓展功能等等分类目标和任务,鼓励各地各校以改革的精神、创新的思路,推出新办法新措施,建立和完善适应学习者需求、促进学习者发展的办学新体制和培养新模式,取得了多方面突破。上下联动的改革创新,加速了教育现代化建设进程。

 






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